Tengo como profesión de origen la Lic. En Matemáticas aplicadas y computación (no estoy titulada), mientras cursaba el 7ª semestre, inicie mis actividades laborales para el sector educativo, primero como secretaria de departamento de CONALEP y posteriormente orientando y asesorando en cursos para adultos, en las materias de matemáticas, aunque había una planeación estaba muy alejada de lo que realmente significa ser maestro. Voy adquiriendo experiencia en cuanto a control de grupo y sobre todo el nerviosismo de presentarme en ocasiones con personas adultas, poco después, ingreso a dar clases en el escolarizado de CONALEP y en un colegio particular.
Posteriormente ingreso al sistema DGETI como administrativo y al poco tiempo como docente, inicie impartiendo clases en el sistema semiescolarizado (SAETI) materias de matemáticas, para después seguir en el escolarizado.
Estas experiencias me hacen ver que se tiene que estar preparado para afrontar diferentes situaciones y que los estudiantes son cada vez más exigentes
Pienso que ser profesor era un poco mi destino y me siento muy reconfortada cuando los alumnos comentan que si entendieron, que les quedo claro el objetivo de ese día, sin embargo no siempre fue así, o no siempre es así mas bien, creo que la estrategia que se debe emplear en cada uno de los temas del contenido, es diferente para cada grupo a veces hasta para cada alumno, por cual busco siempre una estrategia para esa actividad que se adecuada para el tema.
Como profesor siento más que nada una gran responsabilidad, debido a que son nuestro futuro, es decir nuestros futuros políticos, médicos, maestros, etc., por lo cual creo que la formación que actualmente demos va a verse reflejada en nuestros hijos o nietos, porque considero que se debe preparar con las mejores herramientas del presente para entender el futuro en el cual se van a desempeñar. Asimismo considero que el ser docente contiene una serie de matices que a veces nos dan satisfacciones y otras nos meten en grandes dilemas, lo que sí es cierto es que cada día existen cosas diferentes de las cuales tenemos que salir adelante lo mejor posible, por lo que debemos continuar preparándonos, pero no solo en contenidos sino también en cuestiones pedagógicas.
Posteriormente ingreso al sistema DGETI como administrativo y al poco tiempo como docente, inicie impartiendo clases en el sistema semiescolarizado (SAETI) materias de matemáticas, para después seguir en el escolarizado.
Estas experiencias me hacen ver que se tiene que estar preparado para afrontar diferentes situaciones y que los estudiantes son cada vez más exigentes
Pienso que ser profesor era un poco mi destino y me siento muy reconfortada cuando los alumnos comentan que si entendieron, que les quedo claro el objetivo de ese día, sin embargo no siempre fue así, o no siempre es así mas bien, creo que la estrategia que se debe emplear en cada uno de los temas del contenido, es diferente para cada grupo a veces hasta para cada alumno, por cual busco siempre una estrategia para esa actividad que se adecuada para el tema.
Como profesor siento más que nada una gran responsabilidad, debido a que son nuestro futuro, es decir nuestros futuros políticos, médicos, maestros, etc., por lo cual creo que la formación que actualmente demos va a verse reflejada en nuestros hijos o nietos, porque considero que se debe preparar con las mejores herramientas del presente para entender el futuro en el cual se van a desempeñar. Asimismo considero que el ser docente contiene una serie de matices que a veces nos dan satisfacciones y otras nos meten en grandes dilemas, lo que sí es cierto es que cada día existen cosas diferentes de las cuales tenemos que salir adelante lo mejor posible, por lo que debemos continuar preparándonos, pero no solo en contenidos sino también en cuestiones pedagógicas.
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